Nuestra compañera Silvia González Goñi (@SilviaGongo) nos alegra el día con este primaveral vídeo en el que nos recuerda algunos principios y características del aprendizaje basado en proyectos. Aunque el título del Pow-Toon hace referencia a proyectos de lectura y escritura, la mayoría de las propuestas y consejos son válidos para otras destrezas comunicativas y […]
Proyectos de lectura y escritura Leer más »
Si no pudiste asistir al III Encuentro de Didactalia que tuvo lugar en Lardero, La Rioja los días 10 y 11 de mayo, ahora puedes asistir ‘en diferido’ Como viene siendo habitual en muchos eventos, solo unos días después de la celebración del mencionado encuentro, Didactalia ofrece en su web la versión online de prácticamente la
III Encuentro Didactalia Leer más »
Sabes de educación y te gusta innovar. ¿Por qué no hacer de eso tu medio de vida? Parece que hay futuro… La enseñanza tradicional, aunque se trata de una actividad madura, sigue presentando oportunidades para emprendedores que innovan en sus métodos y servicios, y con grandes previsiones de demanda. La educación es señalada por los
Educación, innovación, emprendimiento. Leer más »
¿Nos estamos haciendo las preguntas adecuadas antes de utilizar la tecnología en las aulas? Aquí tenemos algunas sugerencias al respecto.
Technology in Education Leer más »
Si tienes un móvil, una grabadora, un .mp3… o cualquier herramienta que grabe sonido digital, tienes una potente herramienta didáctica. Y no es necesario que seas un/a experto/a en tecnologías, que sepas editar y subir audio. La parte «técnica» la hacen los técnicos de «El Sonido que Habito» un proyecto de M-Learning iniciado por Juan
Grabar, localizar, publicar Leer más »
Hoy, 17 de mayo se celebra el Día Mundial de Internet y desde aquí queremos rendir un pequeño tributo a esa malla que se ha instalado en nuestras vidas, y que tanto nos está ayudando. ¿o no? Os proponemos echar un vistazo a algunos datos actuales en relación con los social media. Solo se trata
Feliz día de Internet Leer más »
Seguramente ya conoces Improv Everywhere, un proyecto basado en la organización de bromas masivas, cámaras ocultas, uso de ‘ganchos’, etc, que desde 2001 están en Nueva York, promoviendo, organizando y grabando todo tipo de ‘escenas’ a veces con cientos de personas implicadas como el caso de los «No pants rides» en el que cada año
No, no es un error, aunque también se trata de matemáticas con mayúsculas. Hoy, desde Conecta13 queremos reconocer el papel que el Grupo Mayéutica ha aportado y sigue aportando al aprendizaje de las matemáticas de una forma significativa, razonable y ‘no agresiva’ con el/la aprendiz. Su propuesta parte de algo tan básico como “escuchar a
Matemáticas con mayéuticas. Leer más »
Pues no. La cosa no va de gamos, sino de games. Y aunque el concepto está bastante instalado en el discurso educativo (o al menos en el de muchas personas que se mueven en las fronteras de ese discurso), no acabamos de encontrar un término equivalente en castellano que recoja el sentido y algunas de
«Gamificación» no es crianza de gamos Leer más »
