{"id":11012,"date":"2025-07-14T11:00:00","date_gmt":"2025-07-14T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/conecta13.com\/?p=11012"},"modified":"2025-07-15T08:25:57","modified_gmt":"2025-07-15T06:25:57","slug":"escuela-de-verano-aihub-aprender-y-conversar-sobre-la-ia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/conecta13.com\/en\/noticias\/escuela-de-verano-aihub-aprender-y-conversar-sobre-la-ia\/","title":{"rendered":"Escuela de Verano AIHUB: aprender y conversar sobre la IA"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Del 30 de junio al 4 de julio se celebr\u00f3 la <strong><a href=\"https:\/\/aihub.csic.es\/escuela-verano-2025\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/aihub.csic.es\/escuela-verano-2025\/\">IV Escuela de Verano AIHUB<\/a> en Zaragoza<\/strong>, espacio formativo organizado por el Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas (CSIC) y Fundaci\u00f3n \u201dla Caixa\u201d, entre otras entidades. Conecta13 colabora con este proyecto que convoca a docentes y personal investigador a dialogar sobre las pr\u00e1cticas con IA, sus potencialidades y desaf\u00edos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Escuela invita al conjunto de asistentes a la reflexi\u00f3n cr\u00edtica como camino y horizonte. En el centro del debate se colocan preguntas por el sentido de las innovaciones con IA, por la \u00e9tica y la seguridad como retos principales, y por <strong>el ejercicio de la agencia<\/strong>, entendida como la capacidad de las personas y grupos de tomar decisiones y actuar, en este caso, ante el desaf\u00edo de la digitalizaci\u00f3n y en pro de valores sociales. Asimismo, el impacto en la <strong>gesti\u00f3n del conocimiento<\/strong>, la necesidad de la <strong>interdisciplinariedad<\/strong> y el <strong>rol de distintos agentes<\/strong> (docentes, alumnado, inspecci\u00f3n, dise\u00f1adores de tecnolog\u00eda, comunidad investigadora, etc.) fueron aspectos clave de las distintas actividades.<br><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>\u00bfQu\u00e9 es necesario aprender ante la emergencia de la IA como docentes, alumnado, investigadores(as) y ciudadan\u00eda, para un uso y enfoque adecuados (\u00e9tico, para el bienestar, la equidad\u2026)? <\/em><br><em>\u00bfQu\u00e9 beneficios aportan las pr\u00e1cticas con IA para la personalizaci\u00f3n del aprendizaje, la evaluaci\u00f3n formativa y la gesti\u00f3n del conocimiento? <\/em><br><em>\u00bfC\u00f3mo, cu\u00e1ndo y por qu\u00e9 utilizar la IA en educaci\u00f3n?<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La alegr\u00eda y el inter\u00e9s por intercambiar perspectivas y conocer a otras personas marcan el tono general del encuentro, con una cuidadosa organizaci\u00f3n.&nbsp; Asistentes de diversos puntos de la geograf\u00eda, incluida Latinoam\u00e9rica, participan en las charlas y talleres de los <strong>dos itinerarios: docencia (educaci\u00f3n) e investigaci\u00f3n (retos)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tanto la agenda (<a href=\"https:\/\/aihub.csic.es\/escuela-verano-2025\/\">https:\/\/aihub.csic.es\/escuela-verano-2025\/<\/a> ) como las grabaciones de las plenarias (<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@aihubcsic\/streams\">canal de Youtube AIHUB CSIC<\/a> y <a href=\"https:\/\/x.com\/AIhubCSIC\">posts en X<\/a>) est\u00e1n accesibles en la web, <em>\u00a1os animamos a explorar el material disponible!<\/em><br><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Resumen de ideas clave<\/h1>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><mark style=\"background-color:#7bdcb5\" class=\"has-inline-color\"><strong>Desaf\u00edos sobre la relaci\u00f3n entre la educaci\u00f3n y la IA<\/strong><\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><mark style=\"background-color:var(--ast-global-color-5)\" class=\"has-inline-color\"><strong>Notas de la charla de Ilkka Tuomi <\/strong><\/mark><br><em><mark style=\"background-color:var(--ast-global-color-5)\" class=\"has-inline-color\">(Meaning Proccesing Ltd.)<\/mark><\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Para valorar el impacto de la IA en educaci\u00f3n es necesario <strong>cuestionar el tipo de evidencias que se ofrecen y la metodolog\u00eda empleada<\/strong>. Asimismo, \u00bfqu\u00e9 tipo de aproximaci\u00f3n estad\u00edstica podr\u00eda detectar impacto en la personalizaci\u00f3n del aprendizaje si la propia personalizaci\u00f3n conlleva estrategias diferenciadas para cada persona? Y, en general, \u00bfc\u00f3mo se modeliza estad\u00edsticamente el impacto de la IA en educaci\u00f3n?<\/li>\n\n\n\n<li>Los <strong>espacios y sistemas de gesti\u00f3n y producci\u00f3n del conocimiento se ven directamente cuestionados<\/strong> por pr\u00e1cticas con IA con diferentes posibilidades para ofrecer contenidos y productos (se mencion\u00f3 el ejemplo de la revisi\u00f3n por pares en revistas acad\u00e9micas).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>La educaci\u00f3n no puede reducirse al contacto con contenidos e informaci\u00f3n<\/strong>, sino que tiene otras funciones encomendadas por la sociedad: la convivencia, la socializaci\u00f3n, la certificaci\u00f3n y la formaci\u00f3n para participar activamente en la transformaci\u00f3n de la realidad.<\/li>\n\n\n\n<li>Las expectativas en torno a las potencialidades de la IA pueden provocar <strong>una mirada que exagera su alcance total<\/strong>, frente a una visi\u00f3n m\u00e1s realista, curiosa y que cuestiona el determinismo tecnol\u00f3gico, entre otros aspectos del desarrollo tecnol\u00f3gico y social.<\/li>\n\n\n\n<li>Las<strong> dimensiones pol\u00edtica y \u00e9tica son clave<\/strong> para orientar el desarrollo de la IA. \u00bfQu\u00e9 procesos democr\u00e1ticos se pueden desarrollar? \u00bfC\u00f3mo impulsar el ejercicio de la agencia de los distintos actores, tambi\u00e9n en educaci\u00f3n?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"659\" data-id=\"11017\" src=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-00-1024x659.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11017\" srcset=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-00-1024x659.jpg 1024w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-00-300x193.jpg 300w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-00-768x494.jpg 768w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-00-1536x988.jpg 1536w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-00-2048x1317.jpg 2048w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-00-18x12.jpg 18w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-00-600x386.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"651\" data-id=\"11018\" src=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-01-1024x651.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11018\" srcset=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-01-1024x651.jpg 1024w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-01-300x191.jpg 300w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-01-768x488.jpg 768w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-01-1536x977.jpg 1536w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-01-2048x1303.jpg 2048w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-01-18x12.jpg 18w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-01-600x382.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"623\" data-id=\"11016\" src=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-0-1024x623.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11016\" srcset=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-0-1024x623.jpg 1024w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-0-300x182.jpg 300w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-0-768x467.jpg 768w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-0-1536x934.jpg 1536w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-0-2048x1245.jpg 2048w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-0-18x12.jpg 18w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-0-600x365.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#7bdcb5\" class=\"has-inline-color\">Claves para analizar la IA y la educaci\u00f3n<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><mark style=\"background-color:var(--ast-global-color-5);color:#000000\" class=\"has-inline-color\"><strong>Notas de la charla de Fernando Trujillo <\/strong><br><em>(Universidad de Granada y asesor cient\u00edfico de C13)<\/em><\/mark><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>\u201c\u00bfEs la IA una innovaci\u00f3n sostenible en educaci\u00f3n?\u201d<\/em> Con esta provocadora pregunta comienza la charla y se plantea un ciclo de <strong>cinco dimensiones de sostenibilidad <\/strong>como herramienta de reflexi\u00f3n y an\u00e1lisis. \u00bfQu\u00e9 indicadores apuntan a una pr\u00e1ctica como innovaci\u00f3n fuerte y d\u00e9bil en IA y educaci\u00f3n?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La necesidad de considerar <strong>alternativas y potencialidades de la educaci\u00f3n y la IA<\/strong>: apoyo para la reflexi\u00f3n docente, para el dise\u00f1o instruccional, para un aprendizaje aut\u00f3nomo y guiado con apoyo de recursos de IA, para dise\u00f1ar y desarrollar proyectos de aprendizaje. Con un \u201coptimismo experimental y una mirada esc\u00e9ptica\u201d.&nbsp; Por ejemplo, ofrecer un feedback de mayor calidad al alumnado.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Aspectos en debate:<\/strong> la identidad de adolescentes y j\u00f3venes ante el uso de este tipo de tecnolog\u00edas, y la necesidad de educar con y en el \u00e1mbito digital desde la educaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"11019\" src=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-1-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11019\" srcset=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-1-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-1-300x225.jpg 300w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-1-768x576.jpg 768w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-1-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-1-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-1-16x12.jpg 16w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-1-600x450.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"558\" data-id=\"11020\" src=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-2-1024x558.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11020\" srcset=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-2-1024x558.jpg 1024w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-2-300x163.jpg 300w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-2-768x418.jpg 768w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-2-1536x836.jpg 1536w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-2-2048x1115.jpg 2048w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-2-18x10.jpg 18w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-2-600x327.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#7bdcb5;color:#000000\" class=\"has-inline-color\">Evaluaci\u00f3n y normativas sobre el uso de IA<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otra parte, se est\u00e1n desarrollando <strong>diversas propuestas para evaluar los usos de IA en Educaci\u00f3n desde la \u00e9tica y la normativa aplicable<\/strong>. En esta l\u00ednea se present\u00f3 el \u201c<a href=\"https:\/\/oeiac.cat\/es\/\">Modelo PIO<\/a> (Principios, Indicadores y Observables): Una propuesta de autoevaluaci\u00f3n organizativa sobre el uso \u00e9tico de datos y sistemas de inteligencia artificial\u201d, realizado por la Universidad de Girona en el marco de las acciones del Observatorio de \u00c9tica en Inteligencia Artificial de Catalunya (OEIAC).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En particular, este modelo constituye una herramienta para valorar riesgos y orientar las pr\u00e1cticas con IA, ofreciendo herramientas de autoevaluaci\u00f3n y una compilaci\u00f3n de documentos sobre su uso \u00e9tico y legal, la contrataci\u00f3n vinculada al uso de sistemas, preguntas de reflexi\u00f3n, etc. Los principios que orientan el modelo son:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Principios del Modelo PIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Transparencia y explicabilidad<\/li>\n\n\n\n<li>Justicia y equidad<\/li>\n\n\n\n<li>Seguridad y no maleficencia<\/li>\n\n\n\n<li>Responsabilidad y rendici\u00f3n de cuentas<\/li>\n\n\n\n<li>Privacidad<\/li>\n\n\n\n<li>Autonom\u00eda<\/li>\n\n\n\n<li>Sostenibilidad<\/li>\n<\/ol>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El modelo (<a href=\"https:\/\/www.udg.edu\/ca\/Portals\/57\/OContent_Docs\/modelpio-CAS-v5.pdf\">PDF disponible aqu\u00ed<\/a>) se adapt\u00f3 en unas fichas para el profesorado y asistentes de la Escuela de Verano AIHUB, un material pertinente con preguntas como:<br><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00bfSe ha evaluado el uso que el alumnado hace del sistema de IA generativa dentro y fuera del centro? (Agencia y autonom\u00eda)<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfDe qu\u00e9 manera se ve limitado el acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico cuando no es posible contrastar ni contextualizar adecuadamente lo que produce la IA? (Transparencia y explicabilidad)<\/li>\n<\/ul>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><mark style=\"background-color:#7bdcb5;color:#000000\" class=\"has-inline-color\">Pr\u00e1cticas ejemplares en las aulas<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tanto en los paneles como en los talleres y los p\u00f3sters encontramos a docentes de distintas etapas presentando experiencias de educaci\u00f3n con IA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La profesora Carmen Navarro Ram\u00edrez, del Colegio Nazaret Oporto (Comunidad de Madrid), comparti\u00f3 el trabajo que desarrollan en la&nbsp; alfabetizaci\u00f3n de datos con alumnado de la ESO. Fue llamativo el enfoque basado en casos reales (an\u00e1lisis de m\u00e9tricas en redes de <em>influencers<\/em>, trabajo con bases de datos abiertos, etc.) para realizar proyectos de indagaci\u00f3n donde el alumnado pone en pr\u00e1ctica habilidades y conceptos matem\u00e1ticos para obtener conclusiones sobre la huella digital, interacci\u00f3n en RRSS y m\u00e1s temas clave de la competencia digital. A la par, avanzan en el trabajo en equipo y en la relaci\u00f3n y el autoconocimiento para aprender a aprender.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s de criterios pedag\u00f3gicos, de seguridad y acceso digital, se concluy\u00f3 que es importante considerar el nivel madurativo del alumnado y la pertinencia del uso y exposici\u00f3n a herramientas digitales, tales como la IA, as\u00ed como las bases para avanzar en su competencia digital.<a href=\"https:\/\/news.un.org\/es\/story\/2023\/09\/1523892#:~:text=Un%20ni%C3%B1o%20debe%20tener%20al,en%20las%20aulas%20%7C%20Noticias%20ONU\"> Seg\u00fan la recomendaci\u00f3n de la UNESCO, es a partir de los 13 a\u00f1os<\/a> cuando las y los aprendices podr\u00edan utilizar herramientas de IA para el aprendizaje, siempre en un marco de acompa\u00f1amiento y seguridad, a fin de evitar situaciones de riesgo y la vulnerabilidad en edades m\u00e1s tempranas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otra parte, Fina Paulos Lareo y \u00d3scar Rey Calo del IES Maximino Romero de Lema (Galicia) compartieron un abanico interesant\u00edsimo de aplicaciones de la IA para generar contenidos, ofrecer posibilidades a alumnado inmigrante que puede tener una primera barrera con los idiomas o ampliar posibilidades de aprendizaje con enfoque DUA, generar r\u00fabricas de evaluaci\u00f3n, etc., con una variedad de herramientas para crear contenidos en distintos formatos (<a href=\"https:\/\/www.perplexity.ai\/\">Perplexity<\/a> , <a href=\"https:\/\/notebooklm.google\/\">NotebookLM<\/a> o <a href=\"https:\/\/grok.com\/\">Grok<\/a> por sus funciones particulares, y herramientas de creaci\u00f3n como<a href=\"https:\/\/www.adobe.com\/es\/products\/firefly.html\"> Adobe Firefly<\/a>, <a href=\"https:\/\/picwish.com\/\">PicWish<\/a> , <a href=\"https:\/\/www.myheritage.es\/\">MyHeritage<\/a> y <a href=\"https:\/\/suno.com\/home\">Suno<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con el foco en la formaci\u00f3n docente y el aprendizaje continuo, sugirieron<strong> otros usos educativos<\/strong> como:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Apoyo en la gesti\u00f3n documental y en la revisi\u00f3n de diferentes protocolos y fuentes de informaci\u00f3n sobre la atenci\u00f3n a la diversidad, con ayuda de un LLMs como NotebookLM.<\/li>\n\n\n\n<li>Creaci\u00f3n de podcast y productos de aprendizaje en varios idiomas.<\/li>\n\n\n\n<li>Crear mapas conceptuales por parte del alumnado, entre otros productos creativos y audiovisuales, siempre con el cuidado al derecho en el uso de im\u00e1genes y otros recursos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fue una sesi\u00f3n motivadora y con un listado de herramientas y ejemplos, as\u00ed como recomendaciones (como el uso de correos temporales y la anonimizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n). Asimismo, enfatizaron la ventaja de trabajar con grupos peque\u00f1os en su instituto, compartiendo entre varios docentes las sesiones de aula, y en un proceso de exploraci\u00f3n que involucra a otras personas de la comunidad educativa. Se pueden consultar <strong>m\u00e1s ideas para el aula<\/strong> fruto de la experiencia de docentes en el repositorio <strong>\u201c\u00c1gora Dixital\u201d<\/strong>: <a href=\"https:\/\/espazoabalar.edu.xunta.gal\/es\/agora-dixital\">https:\/\/espazoabalar.edu.xunta.gal\/es\/agora-dixital<\/a>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-3 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"11023\" src=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-3-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11023\" srcset=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-3-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-3-300x225.jpg 300w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-3-768x576.jpg 768w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-3-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-3-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-3-16x12.jpg 16w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-3-600x450.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"11024\" src=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-5-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11024\" srcset=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-5-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-5-300x225.jpg 300w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-5-768x576.jpg 768w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-5-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-5-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-5-16x12.jpg 16w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-5-600x450.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"636\" data-id=\"11022\" src=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-22-1024x636.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11022\" srcset=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-22-1024x636.jpg 1024w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-22-300x186.jpg 300w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-22-768x477.jpg 768w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-22-1536x954.jpg 1536w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-22-2048x1272.jpg 2048w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-22-18x12.jpg 18w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Escuela-Verano-22-600x373.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><mark style=\"background-color:#7bdcb5;color:#000000\" class=\"has-inline-color\">Otros tema<\/mark><mark style=\"background-color:#7bdcb5\" class=\"has-inline-color\">s: el debate est\u00e1 servido<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Antes de cerrar este resumen a manera de muestra, queremos apuntar otros temas presentes en la Escuela de Verano AIHUB:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La pertinencia de desarrollar <strong>el pensamiento cr\u00edtico<\/strong> como parte de la competencia digital y la educaci\u00f3n en general.<\/li>\n\n\n\n<li>La <strong>integraci\u00f3n de recursos de IA a plataformas como Moodle<\/strong> y la posibilidad de participar en pruebas piloto y hacer llegar las necesidades e ideas de mejora, en una comunidad vinculada con este software abierto.<\/li>\n\n\n\n<li>La aplicaci\u00f3n de la <strong>IA en el dise\u00f1o de materiales de aprendizaje y en la evaluaci\u00f3n<\/strong> con sistemas como el de <a href=\"https:\/\/mathew.ai\/\">Mathew.ai<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li>Los debates abiertos desde la Administraci\u00f3n educativa acerca de la educaci\u00f3n y la IA (inspecci\u00f3n, asesor\u00edas de formaci\u00f3n) y la necesidad de formaci\u00f3n docente en este campo, as\u00ed como de condiciones y acompa\u00f1amiento para fortalecer la autonom\u00eda de los centros.<\/li>\n\n\n\n<li>La pertinencia de la <strong>Historia y la Filosof\u00eda de la Ciencia, de las Matem\u00e1ticas y otras \u00e1reas del conocimiento<\/strong> como base para comprender el desarrollo de la IA de manera hol\u00edstica y compleja (Marta Garc\u00eda-Matos, Fundaci\u00f3n \u00abla Caixa\u00bb).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Los datos como una invitaci\u00f3n a lanzar preguntas e indagar, no como punto final.<\/strong> La necesidad de contexto para interpretar los datos y la importancia de m\u00e1s investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n (Caterina Calsamiglia, Barcelona Supercomputing Center).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La importancia de gestionar el cambio que supone la innovaci\u00f3n con IA<\/strong>, con sentido de liderazgo compartido y transformador (Carles Ballart y Rafa Gonz\u00e1lez, IES Peralada).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As\u00ed, la Escuela de Verano ofrece <strong>un ambiente perfecto para el encuentro de personas con distintos perfiles<\/strong>, en el marco de un conjunto de actividades llenas de dinamismo, intensidad y posibilidades de conectar. Nos llevamos ideas para el presente y el futuro para ampliar la profesionalidad docente e investigadora y tomar un rol activo tanto en el uso como en el an\u00e1lisis y desarrollo de la IA.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"523\" src=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/output1-1024x523.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-11026\" style=\"width:692px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/output1-1024x523.png 1024w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/output1-300x153.png 300w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/output1-768x392.png 768w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/output1-1536x784.png 1536w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/output1-18x9.png 18w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/output1-600x306.png 600w, https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/output1.png 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Nube de palabras dise\u00f1ada con ChatGPT, a partir de las palabras m\u00e1s significativas del debate en la Escuela<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\">Y si quieres echar un vistazo al resumen de la experiencia realizado por participantes, te sugerimos el relato de <strong>Fernando Trujillo (<a href=\"https:\/\/bsky.app\/profile\/ftsaez.bsky.social\/post\/3lssqboh3522b\">en BlueSky<\/a>)<\/strong>, la rese\u00f1a de <strong>Paloma D\u00edaz Sotero, de la Fundaci\u00f3n \u201dla Caixa\u201d(<a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/posts\/palomadiazsotero_escuelaaihub-ia-educaciaejn-activity-7348505775218012160-eY3m?utm_source=share&amp;utm_medium=member_desktop&amp;rcm=ACoAABAtGtABxRb3U_HLYYddSJbRpmk-f3rkYPY\">en LinkedIn<\/a>)<\/strong> y la de <strong>Carmen Navarro, docente (<a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/posts\/carmen-navarro-ram%C3%ADrez-24a47812b_administraciaejn-educaciaejn-ods4-ugcPost-7345925092356284416-hLgn?utm_source=share&amp;utm_medium=member_desktop&amp;rcm=ACoAABAtGtABxRb3U_HLYYddSJbRpmk-f3rkYPY\">en LinkedIn<\/a>)<\/strong>. Un saludo especial a las y los j\u00f3venes investigadores del CSIC y a docentes con quienes charlamos, fue un placer aprender de sus proyectos de ciencia y tecnolog\u00eda.<br><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El di\u00e1logo entre<\/strong> <strong>el desarrollo cient\u00edfico y la educaci\u00f3n<\/strong> se hace m\u00e1s necesario que nunca para desarrollar planes y estrategias de uso adecuado de IA. Nos encontramos en un punto de inflexi\u00f3n en el cruce entre ciencia, tecnolog\u00eda y educaci\u00f3n, con diversos impactos en el bienestar y la creaci\u00f3n de futuros posibles. La Escuela de Verano AIHUB nos invita a tomar una pausa para colaborar, reflexionar y seguir aprendiendo en un juego de espejos entre el avance cient\u00edfico, el desarrollo de la IA y las preguntas fundamentales sobre la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;\u00a1A por m\u00e1s espacios as\u00ed que nos permitan tejer redes de pensamiento y cambio! Para Conecta13 es todo una oportunidad formar parte de proyectos como este para aprender y seguir aportando a la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00a1Hasta la pr\u00f3xima Escuela de Verano AIHUB!<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Del 30 de junio al 4 de julio se celebr\u00f3 la IV Escuela de Verano AIHUB en Zaragoza, espacio formativo organizado por el Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas (CSIC) y Fundaci\u00f3n \u201dla Caixa\u201d, entre otras entidades. Conecta13 colabora con este proyecto que convoca a docentes y personal investigador a dialogar sobre las pr\u00e1cticas con IA, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":70,"featured_media":11013,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1,55],"tags":[735,127,104,644],"class_list":["post-11012","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-reflexiones","tag-aihub","tag-aprendizaje","tag-educacion","tag-inteligencia-artificial"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/conecta13.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11012","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/conecta13.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/conecta13.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conecta13.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/70"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conecta13.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11012"}],"version-history":[{"count":10,"href":"http:\/\/conecta13.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11012\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11038,"href":"http:\/\/conecta13.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11012\/revisions\/11038"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conecta13.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11013"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/conecta13.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11012"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/conecta13.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11012"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/conecta13.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11012"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}