Por supuesto, el c\u00edrculo m\u00e1gico del di\u00e1logo vino precedido por la alegr\u00eda del reencuentro, por abrazos y risas y tambi\u00e9n por fruta fresca que David y Gema trajeron para la ocasi\u00f3n y por los croissants<\/em> que nuestra amiga Beatriz Cortina<\/a> nos trae cuando visita Granada: compartir alimentos es otro de esos gestos maravillosamente humanos que nos unen y nos ponen en sinton\u00eda.<\/p>\n\n\n\n A partir de ah\u00ed utilizamos una din\u00e1mica sencilla para garantizar que todos ten\u00edamos nuestro tiempo de reflexi\u00f3n, de escucha y de exposici\u00f3n. Sentados en c\u00edrculo compartimos un sencillo template<\/em> que hab\u00edamos co-dise\u00f1ado previamente y que nos planteaba cuatro preguntas para arrancar:<\/p>\n\n\n\n Tras esta reflexi\u00f3n inicial profundizamos en nuestros aprendizajes por medio de otras dos preguntas:<\/p>\n\n\n\n As\u00ed pues, este es nuestro resumen de los aprendizajes de Conecta13 en el curso 2024-2025. \u00bfNos acompa\u00f1as?<\/p>\n\n\n\n Aunque decir que este curso ha sido muy intenso suena a lugar com\u00fan, podemos garantizados que este ha sido un curso realmente interesante en Conecta13. Hemos arrancado nuevos proyectos en todas las facetas de Conecta13 (investigaci\u00f3n, formaci\u00f3n y dise\u00f1o y gesti\u00f3n de proyectos), lo cual ha supuesto un reto en relaci\u00f3n con nuestro bien m\u00e1s preciado: el tiempo. Por ello, nuestro compa\u00f1ero David<\/a> reflexion\u00f3 acerca de la importancia de una gesti\u00f3n sana y eficaz del tiempo, como \u00e9l ha demostrado saber hacer para poder llevar adelante su labor en Conecta13 junto con su desarrollo personal como grabador – algo de lo cual estamos todos muy orgullosos. En todo caso, somos conscientes de la importancia de profundizar en t\u00e9cnicas de uso eficaz del tiempo y de gesti\u00f3n de tareas para garantizar nuestro bienestar y nuestra capacidad de respuesta como \u201corganizaci\u00f3n artesanal\u201d que cuida de su entorno y de las personas que acuden a nosotros en busca de ayuda.<\/p>\n\n\n\n Nuestra compa\u00f1era Lorel\u00ed<\/a> realiz\u00f3 una reflexi\u00f3n muy valiosa para nosotros en relaci\u00f3n con su participaci\u00f3n en PLANEA<\/a> o en Liderazgo<\/a> para el aprendizaje que nos vinculan con tres claves centrales de nuestro funcionamiento como organizaci\u00f3n: en primer lugar, la importancia de vincular cada proyecto con la secuencia OKR-KPI (Objectives, Key Results, Key Performance Indicators<\/em>), que nos permite monitorizar los proyectos y evaluarlos con eficacia; en segundo lugar, profundizar en los procesos de relator\u00eda y curaci\u00f3n de contenidos, como hemos realizado durante la IV Escuela de Verano AIHub<\/a>, en la cual tuvimos la suerte de participar como partners<\/em>; y, finalmente, la construcci\u00f3n de Bancos Comunes de Conocimiento (como estamos haciendo ahora) que recojan los aprendizajes obtenidos por los participantes en cada proyecto para hacerlos visibles y transferibles.<\/p>\n\n\n\n Nuestro compa\u00f1ero Juan Carlos<\/a> parti\u00f3 de dos experiencias personales de gran impacto para hacer su reflexi\u00f3n: su participaci\u00f3n en la formaci\u00f3n del Colegio \u00c1rtica<\/a> y su mentorizaci\u00f3n de los estudiantes de Formaci\u00f3n Profesional que han realizado sus pr\u00e1cticas en Conecta13. Sus palabras nos recuerdan, en primer lugar, que en Conecta13 tenemos la suerte de disfrutar tanto de la formaci\u00f3n presencial como de la formaci\u00f3n en l\u00ednea y que es importante que todos desarrollemos destrezas en ambos \u00e1mbitos para ganar en flexibilidad y en capacidad de facilitaci\u00f3n. Por otro lado, tras varios a\u00f1os trabajando con estudiantes en pr\u00e1cticas nos vemos ya preparados para tener un plan de acogida que les permita aprender, crecer como personas y profesionales y aportar lo m\u00e1ximo a Conecta13 como organizaci\u00f3n que los recibe y forma.<\/p>\n\n\n\n Nuestra compa\u00f1era Gema<\/a> nos habl\u00f3 de su experiencia impartiendo formaci\u00f3n sobre IA para la administraci\u00f3n. Sin lugar a dudas, este es uno de los campos m\u00e1s interesantes en que hemos trabajado este curso porque resulta obvio decir que la IA puede ser un factor trascendental para realizar de manera m\u00e1s eficiente las tareas rutinarias que surgen en el trabajo administrativo, as\u00ed como para empoderar al personal de administraci\u00f3n para que puedan afrontar retos de gran complejidad de la mano de la IA. As\u00ed pues, el pr\u00f3ximo curso seguiremos profundizando en esta importante tem\u00e1tica para intentar ayudar a aquellas organizaciones que se plantean introducir la IA en sus procesos administrativos.<\/p>\n\n\n\n Nuestra compa\u00f1era Carmen<\/a> centr\u00f3 su atenci\u00f3n en el trabajo que ha realizado este curso en torno al DUA<\/a> (dise\u00f1o universal para el aprendizaje). El compromiso de Conecta13 con la inclusi\u00f3n es una de nuestras marcas de identidad y por ello el DUA es uno de nuestros temas fundamentales de trabajo. En este sentido, Carmen reflexion\u00f3 acerca de c\u00f3mo profundizar en el DUA para nuestro dise\u00f1o de materiales, para nuestras formaciones presenciales y, tambi\u00e9n, en relaci\u00f3n con el uso de la IA, que puede ser una aliada valiosa en el camino de la inclusi\u00f3n – como este a\u00f1o hemos tenido ocasi\u00f3n de demostrar en un curso que impartimos para profesorado italiano en Tenerife justo sobre este tema. Adem\u00e1s, Carmen abri\u00f3 el debate sobre nuestra performance<\/em> en formaciones presenciales, donde el humor, la afectividad y la empat\u00eda constituyen una marca propia de Conecta13 junto con nuestro sentido del rigor acad\u00e9mico y de la seriedad en el tratamiento de los temas que trabajamos.<\/p>\n\n\n\n Nuestra compa\u00f1era Mar\u00eda<\/a> nos lanz\u00f3 un reto fundamental: \u201cNo hay que tener miedo a la IA<\/a><\/strong><\/em>.\u201d Ella ha estado trabajando intensamente en los procesos de automatizaci\u00f3n de tareas internas de Conecta13 mediante agentes de IA, con unos resultados realmente espectaculares, que nos han permitido coordinarnos y gestionar los m\u00faltiples proyectos en que estamos implicados de manera mucho m\u00e1s eficiente. Adem\u00e1s, Mar\u00eda nos habl\u00f3 de su proyecto personal vinculado con la lengua de signos espa\u00f1ola y el potencial de la IA<\/a> para la comunicaci\u00f3n signada, un proyecto que a todos nos interesa y apasiona.<\/p>\n\n\n\n Nuestro compa\u00f1ero Jose<\/a> nos dej\u00f3 dos frases de antolog\u00eda: por un lado, la frase \u00abCon la IA se puede materializar lo que imaginemos<\/strong><\/em>\u00ab, que nos lleva a pensar que tenemos que mirar a la IA con conocimiento, pero tambi\u00e9n con imaginaci\u00f3n y voluntad de afrontar retos relevantes; por otro lado, tambi\u00e9n nos regal\u00f3 la frase \u00abTrastear te permite hacer un camino que lleva a resultados interesantes<\/strong><\/em>\u00ab, que nos invita a explorar \u201ccon las manos en la masa<\/em><\/strong>\u201d, porque solo a partir de la experimentaci\u00f3n se consiguen soluciones novedosas a los problemas que nos proponen nuestros clientes y socios, como la magia que Jose ha sido capaz de lograr este a\u00f1o en la edici\u00f3n de v\u00eddeos para los distintos proyectos de Conecta13. Adem\u00e1s, sus palabras nos hicieron pensar sobre la importancia de documentar de manera exhaustiva los prompts<\/em> que estamos usando con los LLM que usamos y que est\u00e1n dando resultados positivos.<\/p>\n\n\n\n Nuestro compa\u00f1ero Miguel<\/a> centr\u00f3 su exposici\u00f3n en el proceso de mentorizaci\u00f3n y asesoramiento del Colegio Los Olivos a lo largo del curso 2024-2025, que culmin\u00f3 con la participaci\u00f3n del centro en las Jornadas que ACES organiz\u00f3 en M\u00e1laga en julio de 2025. Miguel enfatiz\u00f3 la importancia del Deep Listening<\/em>, la escucha profunda que nos permite comprender a nuestro interlocutor y lograr as\u00ed entender las l\u00f3gicas de una organizaci\u00f3n, con la aspiraci\u00f3n de alcanzar, como dice nuestro amigo Mariano Hern\u00e1n<\/a>, las causas de las causas que explican la realidad y sus problem\u00e1ticas. Adem\u00e1s, Miguel condujo nuestra reflexi\u00f3n colectiva hacia dos palabras importantes en el \u00e1mbito de la formaci\u00f3n: acompa\u00f1amiento y modelaje, dos conceptos que son tambi\u00e9n dos valores que aportan credibilidad y fortaleza a quien tiene la responsabilidad de promover una transformaci\u00f3n en una organizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Nuestra compa\u00f1era Trini<\/a> nos habl\u00f3 de c\u00f3mo ha impactado la IA en dos de sus \u00e1mbitos de trabajo en Conecta13 – y a lo largo de toda su carrera profesional: la voz y la imagen. Trini, que es la persona responsable de los podcasts<\/em> y de la difusi\u00f3n en redes sociales del trabajo de Conecta13, ha incorporado este curso la IA a sus tareas para potenciar las distintas fases del proceso de grabaci\u00f3n de los podcasts (elaboraci\u00f3n del guion, b\u00fasqueda de recursos sonoros y musicales, grabaci\u00f3n, difusi\u00f3n) as\u00ed como la creaci\u00f3n de im\u00e1genes para nuestros textos, con unos resultados muy satisfactorios en opini\u00f3n de nuestros clientes y socios. En este sentido, Trini reitera el valor de la expresi\u00f3n \u201cIA con sentido com\u00fan\u201d (es decir, IA con conocimiento, IA con mirada cr\u00edtica, IA para aumentar nuestra capacidad y empoderarnos) que tanto usamos en Conecta13 como una clave fundamental para estos nuevos tiempos que vivimos.<\/p>\n\n\n\n Nuestro compa\u00f1ero Fernando<\/a> centr\u00f3 su exposici\u00f3n en el trabajo que ha realizado dentro de JAMRAI<\/a>, la estrategia europea para la lucha contra la resistencia antimicrobiana. En este apasionante proyecto sobre uno de los riesgos m\u00e1s importantes que amenazan a la Humanidad – \u00a1hay que mantener controladas a las s\u00faper-bacterias! – la contribuci\u00f3n de Conecta13 ha consistido en la elaboraci\u00f3n de un toolkit<\/em> de estrategias formativas relacionadas con los distintos perfiles que luchan contra la resistencia antimicrobiana, desde legisladores hasta dispensadores, pasando por personal docente e investigador, veterinarios o gestores de aguas residuales. En su exposici\u00f3n, Fernando nos record\u00f3 que no hay problema social que no lleve aparejado un problema de aprendizaje y que nuestra contribuci\u00f3n a la sociedad es ayudar a que esos procesos de aprendizaje sean significativos y tan exitosos como sea posible, para lo cual estamos en constante b\u00fasqueda de las estrategias, las metodolog\u00edas o las herramientas (sea la IA o sea un \u201cfolio giratorio\u201d) m\u00e1s adecuadas para cada reto de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n\n
\n
\u00bfQu\u00e9 hemos aprendido este curso?<\/strong><\/h1>\n\n\n\n
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