{"id":8777,"date":"2016-05-04T08:00:04","date_gmt":"2016-05-04T06:00:04","guid":{"rendered":"https:\/\/conecta13.com\/noticias\/cuando-el-abp-genera-exito-por-el-trabajo-en-equipo\/"},"modified":"2023-09-06T10:22:07","modified_gmt":"2023-09-06T08:22:07","slug":"cuando-el-abp-genera-exito-por-el-trabajo-en-equipo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/conecta13.com\/en\/conecta13-expandido\/cuando-el-abp-genera-exito-por-el-trabajo-en-equipo\/","title":{"rendered":"Cuando el ABP genera \u00e9xito por el trabajo en equipo"},"content":{"rendered":"

El proyecto Samsung Smart School<\/a> lleg\u00f3 a Cantabria, pero lo hizo de la mano de una metodolog\u00eda y en busca de un producto final. Tener claro que las tablets<\/em> eran la herramienta y que el producto final era la forma de hacer protagonista de su aprendizaje al alumno, solo nos quedaba el entusiasmo en el profesorado de\u00a0los dos centros de Cantabria participantes en el proyecto, C.E.I.P. Aguanaz de Entrambasaguas<\/a>\u00a0<\/strong>y el C.E.I.P. Mar\u00eda Sanz de Sautuola de Santander<\/a>.<\/p>\n

Lo que supuso en el Colegio Aguanaz:<\/p>\n

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Nos decantamos por un Proyecto global que abarcara diferentes \u00e1reas de aprendizaje y que fuera lo suficientemente motivador para despertar su curiosidad. As\u00ed surgi\u00f3 nuestro Proyecto \u201c12 pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea\u201d.<\/p>\n

Esto ha supuesto un trabajo interdisciplinar y com\u00fan para los cursos de 5\u00ba y 6\u00ba, adecuando horarios, criterios, tiempos e incrementando a\u00fan m\u00e1s la coordinaci\u00f3n del equipo docente.<\/p>\n

Ha sido dificultoso, pero muy gratificante y satisfactorio, trabajando diferentes apps y herramientas digitales: google drive, QR Droid, Aurasma, Tellagami, Blogger, Twitter, You Tube, Quick office\u2026- a trav\u00e9s de un dispositivo digital \u2013 la Tablet. Utilizando el aprendizaje cooperativo y donde nuestros alumnos son los protagonistas de la gu\u00eda 12 pa\u00edses.<\/p>\n

Con este Proyecto, hemos abierto un nuevo camino de trabajo hacia Proyectos m\u00e1s globales que abarquen un mayor n\u00famero de alumnos y \u00e1reas, frente a Proyectos m\u00e1s individuales de un solo profesor o menor n\u00famero de \u00e1reas implicadas.<\/p>\n

Para el profesorado implicado \u201cLlegar juntos es el principio. Mantenerse juntos, es el progreso. Trabajar juntos es el \u00e9xito<\/em><\/strong>\u201d. En esta l\u00ednea pretendemos afrontar el futuro.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Proyecto \u00abGu\u00eda de 12 pa\u00edses de Europa\u00bb<\/a><\/strong><\/p>\n

\"europa\"<\/p>\n

Lo que supuso en el Colegio Sautuola:<\/p>\n

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Nuestro centro siempre se ha destacado por la innovaci\u00f3n TIC desde hace m\u00e1s de 20 a\u00f1os, participando en distintas convocatorias p\u00fablicas con proyectos premiados. Pero este proyecto constitu\u00eda un reto<\/strong> o desaf\u00edo<\/strong> singular. Supon\u00eda participar en un proyecto que funcionaba a nivel nacional, en el que participaban centros de todas las comunidades aut\u00f3nomas e introduciendo un elemento diferenciador como recurso (las tablets<\/em>). Por ello, al principio est\u00e1bamos un poco inseguros (c\u00f3mo responder\u00edamos, estar\u00edamos a la altura, ser\u00edamos capaces, como equipo y a nivel individual, de responder a los retos que se nos presentaban, …).<\/p>\n

Pero adem\u00e1s de un reto, se ha ido transformando en una oportunidad<\/strong>. Nos ha permitido conseguir cosas importantes:<\/p>\n