{"id":9604,"date":"2021-09-30T12:06:01","date_gmt":"2021-09-30T10:06:01","guid":{"rendered":"https:\/\/conecta13.com\/noticias\/utopedia-episodio-7-bien-de-escuela\/"},"modified":"2023-09-07T10:40:55","modified_gmt":"2023-09-07T08:40:55","slug":"utopedia-episodio-7-bien-de-escuela","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/conecta13.com\/en\/podcast\/utopedia-episodio-7-bien-de-escuela\/","title":{"rendered":"Utopedia Episodio #7: Bien de Escuela"},"content":{"rendered":"

Tras las vacaciones de verano y con muchas ganas de volver al cole, nos hemos ido al IES Bovalar<\/a>, un centro referente dirigido por Toni Solano<\/a>, para charlar con \u00e9l de educaci\u00f3n, de deberes, de competencias, contenidos y, c\u00f3mo no, de libros.<\/p>\n

Toni Solano nos trae uno de los ensayos m\u00e1s importantes del \u00e1mbito educativo y que todo docente ha de leer, al menos, una vez en la vida: Mal de escuela<\/a>, de Daniel Pennac, publicado en Espa\u00f1a en la colecci\u00f3n Debolsillo de Penguin Random House<\/em>. Hemos recordado la importancia de la escuela, y por extensi\u00f3n de las personas que trabajamos en la educaci\u00f3n, cuando un p\u00e1jaro se estrella contra una ventanita y se cae al suelo. Ayudar a quienes tropiezan a volver a alzar el vuelo. Esa sea quiz\u00e1 nuestra principal labor como educadores.<\/p>\n

David ha compartido con nosotros el ensayo de Andreu Navarra, Prohibido aprender. Un recorrido por las leyes de educaci\u00f3n de la democracia<\/a>, publicado por Anagrama en 2021. Una controvertida lectura que nos permitir\u00e1 reflexionar sobre algunas de las ideas que circulan por los principales espacios de encuentro del profesorado y la comunidad educativa en la Red.<\/p>\n

Olvido nos habla de Aprendizaje con sentido y valor personal. Estrategias, recursos y experiencias de personalizaci\u00f3n educativ<\/a>a, de Cesar Coll, Mois\u00e8s Esteban-Guitart y Edgar Iglesias, publicado por Gra\u00f3 en 2020. Este libro defiende que, en un mundo interconectado, los aprendizajes han de estarlo tambi\u00e9n. Una educaci\u00f3n m\u00e1s integral e inclusiva, con una perspectiva comunitaria, contribuye a la atenci\u00f3n a la diversidad y a la consecuci\u00f3n de los principios fundamentales de la escuela p\u00fablica. Esto es: la equidad y la inclusi\u00f3n efectiva.<\/p>\n

Fernando vuelve de las vacaciones de verano con Gesti\u00f3n del aula. Todo lo que me hubiera gustado saber cuando empec\u00e9 a dar clase<\/a>, escrito por Pedro Uru\u00f1uela y publicado por Narcea en 2019. Es una magn\u00edfica lectura para empezar a dar clase. Es el libro que deber\u00edamos trabajar en un claustro de profesores, en un M\u00e1ster de Secundaria y en unas oposiciones para maestros y profesores. Un espacio de aprendizaje y un espacio de convivencia han de funcionar juntos. Si no van de la mano, se pueden perjudicar el uno al otro.<\/p>\n

Terminamos el episodio con un tema cl\u00e1sico con todos los colores de las camisas de nuestro invitado, en una versi\u00f3n publicada recientemente. Nos referimos al tema Pata Pata<\/em> de Miriam Makeba, interpretado por el pianista neoyorquino Yaron Gershovsky<\/a>\u00a0en su \u00faltimo trabajo: Up Close from Afar – Collaborations<\/a>.<\/p>\n