{"id":9618,"date":"2022-03-21T07:44:51","date_gmt":"2022-03-21T06:44:51","guid":{"rendered":"https:\/\/conecta13.com\/noticias\/conecta13-participa-en-proyectos-europeos\/"},"modified":"2023-09-06T10:43:10","modified_gmt":"2023-09-06T08:43:10","slug":"conecta13-participa-en-proyectos-europeos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/conecta13.com\/en\/noticias\/conecta13-participa-en-proyectos-europeos\/","title":{"rendered":"Conecta13 participa en proyectos europeos"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se cumple ahora un a\u00f1o desde que empezamos a colaborar en el proyecto Erasmus+ KA226 denominado \u201c<\/span><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/u\/0\/folders\/1Lbzy6btByB-QcEQRBD9Uh03yPIbRqx2v\"><span style=\"font-weight: 400;\">E-DUCATION. TEACHING AND LEARNING AFTER 2020<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d por lo que ya disponemos de cierta perspectiva para dejar constancia aqu\u00ed de lo interesante que, hasta el momento, est\u00e1 resultando para nosotros dicha colaboraci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Captura-de-pantalla-2022-03-20-a-las-20.29.22.png\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-6091 aligncenter\" src=\"https:\/\/conecta13.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Captura-de-pantalla-2022-03-20-a-las-20.29.22.png\" alt=\"\" width=\"913\" height=\"702\" \/><\/a>En primer lugar, el proyecto, liderado por la Fundaci\u00f3n Santos M\u00e1rtires de C\u00f3rdoba, nos ha permitido conocer y encontrar elementos en com\u00fan con el resto de socios, algunos bien conocidos por nosotros como es el caso de la <\/span><b>UNIR<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> o la <\/span><b>Universidad de C\u00f3rdoba<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y otros a los que conocemos por primera vez como son <\/span><b>Agrupamento de Escolas Rainha Isabel<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de Coimbra (Portugal), el <\/span><b>Istituto Istruzione Superiore \u201cAbraham Lincoln\u201d<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> , <\/span><b>Eurolingue School<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> o <\/span><b>Creativ<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0 de Italia. Nuestro agradecimiento a todos ellos por permitirnos llevar a cabo esta iniciativa.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tal como refleja el t\u00edtulo del proyecto, se pretende analizar la situaci\u00f3n creada en los sistema educativo de diferentes pa\u00edses a ra\u00edz de las decisiones que se han debido de tomar para hacer frente a la pandemia de COVID19 as\u00ed como elaborar y poner a disposici\u00f3n del profesorado una serie de utilidades, herramientas y espacios de trabajo que faciliten, fundamentalmente al profesorado, el llevar a cabo actuaciones eficaces en nuevos entornos de aprendizaje, ya sea a distancia o de forma semipresencial pero indudablemente mediados por la tecnolog\u00eda.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los productos intelectuales que nos hemos comprometido a elaborar en el contexto de este proyecto europeo son:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un <\/span><b>informe<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> basado en una revisi\u00f3n de literatura y una serie de entrevistas a distintos agentes educativos, que proporcione una base te\u00f3rica s\u00f3lida y avale la necesidad de disponer del resto de productos que conforman el proyecto.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un e-book interactivo denominado <\/span><b>\u201cCheck and Act<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bb que recoger\u00e1 informaci\u00f3n sobre la relaci\u00f3n con la tecnolog\u00eda que mantienen diferentes sectores del mundo educativo y a partir de ah\u00ed proporcionar\u00e1 pautas de actuaci\u00f3n y herramientas que ayuden a optimizar el uso de las tecnolog\u00edas en cada contexto, minimizando el impacto de la brecha digital en el alumnado<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">La plataforma educativa \u201c<\/span><b>Mobile Learning<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d, gratuita y abierta, que ofrecer\u00e1 a docentes y equipos directivos una f\u00f3rmula estandarizada, graduada y de f\u00e1cil uso tanto para la formaci\u00f3n en los centros como para la autoformaci\u00f3n del propio profesorado en entornos formales y no formales.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">La herramienta digital \u201c<\/span><b>e-testing<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d ofrecer\u00e1 al profesorado informaci\u00f3n y formaci\u00f3n sobre evaluaci\u00f3n en entornos digitales para despu\u00e9s ofrecerle un cat\u00e1logo de instrumentos de evaluaci\u00f3n espec\u00edficos para estos contextos que garanticen al alumnado y familias unos procesos de evaluaci\u00f3n claros, homologados y actualizados que adem\u00e1s, se adapten a las caracter\u00edsticas de cada centro y de cada momento o circunstancia en que se lleve cabo el aprendizaje (presencialidad, distancia o h\u00edbrido)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">La aplicaci\u00f3n digital \u201c<\/span><b>Gap Radar<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d. Una app gratuita y multiplataforma que, partiendo de la recogida peri\u00f3dica de informaci\u00f3n sobre distintos\u00a0 par\u00e1metros relativos a las actuaciones del alumnado, podr\u00e1 proporcionar informaci\u00f3n a los diferentes agentes educativos (docentes, tutores, orientadores y equipos directivos) en forma de alertas cuando se detecte riesgo de brecha digital en dicho alumnado, lo que facilitar\u00e1 el camino para adoptar las medidas o activar protocolos de intervenci\u00f3n previamente definidos para cada tipo de alerta.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En nuestro caso, Conecta13 lidera el equipo responsable de llevar a cabo el primer producto, es decir, el Informe que analiza la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en relaci\u00f3n con situaciones de no presencialidad, poniendo sobre la mesa distintas opciones que han sido adoptadas en diferentes momentos y lugares as\u00ed como la valoraci\u00f3n que la literatura cient\u00edfica hace de las mismas. As\u00ed mismo, tras analizar la visi\u00f3n de nuestros socios en relaci\u00f3n con la competencia digital del profesorado y de los propios centros educativos, elaboraremos un documento que recoja los puntos fuertes, las necesidades de mejora y cualquier otro indicador que aparezca tras la tabulaci\u00f3n y an\u00e1lisis de las respuestas a los cuestionarios y que consideremos puede ser de ayuda para optimizar los objetivos del resto de productos que se desarrollan en este proyecto.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La primera fase de este informe, la hemos realizado junto a las compa\u00f1eras de la Universidad de C\u00f3rdoba y se encuentra ya disponible para compartir con el resto de socios. As\u00ed mismo, tambi\u00e9n junto a la UCO, estamos terminando de redactar y traducir los cuestionarios para el profesorado y equipos directivos de los centros participantes (FDSM, Agrupamento, Liceo Abraham Lincoln\u2026)\u00a0 de manera que podamos pasarlos al profesorado en su lengua materna en las pr\u00f3ximas fechas.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por supuesto, adem\u00e1s de liderar la elaboraci\u00f3n de este informe, participamos como colaboradores en el resto de Productos Intelectuales y, en particular -por el momento- en el e-book Interactivo y en la plataforma \u201cMobile Learning\u201d. Adem\u00e1s, hemos participado en un primer encuentro transnacional celebrado en C\u00f3doba el pasado 22 de octubre y, si las circunstancias lo permiten, participaremos igualmente en el segundo evento a celebrar en Italia en el pr\u00f3ximo mes de junio.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esperamos que pronto podamos compartir en este mismo espacio nuevas experiencias y, sobre todo, las conclusiones y productos que surjan de este proyecto y que, sin duda ser\u00e1n un paso m\u00e1s en nuestro camino de contribuir a la mejora de las pr\u00e1cticas docentes mediadas por la tecnolog\u00eda.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se cumple ahora un a\u00f1o desde que empezamos a colaborar en el proyecto Erasmus+ KA226 denominado \u201cE-DUCATION. 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