September 2013

Edupunk, educacion expandida y entornos personalizados de aprendizaje

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Según la wikipedia Edupunk es un neologismo, usado en inglés para referirse a una ideología concerniente a las prácticas de enseñanza y aprendizaje que resultan de una actitud tipo «Hágalo usted mismo» (HUM). Muchas aplicaciones instruccionales pueden ser descritas como educación HUM Edupunk. El término describe enseñanza y aprendizaje «inventivos». En este video de la UNIA se recogen las […]

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Líneas de trabajo en Conecta13

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por Miguel Ángel Ariza Como se puede ver en nuestra web, Conecta13 se mueve en un amplio campo de trabajo: estrategias digitales, gestión de proyectos, formación permanente, consultoría y auditoría, organización de eventos, difusión de programas, planes y proyectos educativos, elaboración de materiales didácticos, … Pero nos gustaría emplear esta entrada para contar algunos de los temas

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Clip del viernes: ¿Dónde puede llevarnos nuestros sueños?

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Carlos González Pérez, autor del libro: Veintitrés maestros, de corazón: Un salto cuántico en la enseñanza, nos presenta en este video su visión sobre la enseñanza y nos propone lineas de trabajo con nuestros estudiantes. Carlos es licenciado en Ciencias Físicas. Ha ejercido como profesor de adolescentes durante 24 años. Actualmente es investigador y divulgador de los nuevos paradigmas científicos y también

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Se habla de: Tendencias educativas

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por Miguel Ángel Ariza Según la Wikipedia tendencia es un patrón de comportamiento de los elementos de un entorno particular durante un período. Cuando hablamos de tendencias solemos pensar en mercados financieros, diseño, moda, tecnología, … Pero no debemos olvidar que uno de los sectores donde también se marcan tendencias es el educativo. Recientemente nos hemos

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artefactos digitales

Artefactos Digitales para el Diseño de Actividades y Tareas de Aprendizaje

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La llamada web 2.0, o web social, nos ha brindado la oportunidad a los usuarios de la Red de convertirnos en creadores de contenidos, en un nivel de igualdad frente a instituciones, organizaciones y empresas, tanto en calidad (en muchas ocasiones) como en repercusión. Hoy contamos con innumerables recursos y herramientas gratuitas para producir y

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