Desde el lanzamiento de ChatGPT el 30 de noviembre de 2022, la Inteligencia Artificial se ha convertido en uno de los temas de moda, y uno de los que más interés genera entre el colectivo docente. Muestra de ello son los más de 5.000 docentes que se han formado en alguno de los cursos que hemos desarrollado desde Conecta13 durante estos últimos dos años, tanto en nuestra propia aula virtual, como los que hemos realizado para otras entidades como Fundación Fad Juventud. Por no mencionar la cantidad de webinars, charlas y talleres presenciales que hemos llevado a cabo, tanto para profesorado como para alumnado y familias.
Nuestra más reciente propuesta es «La semana de la Inteligencia Artificial», una actividad formativa presencial consistente en cuatro sesiones formativas eminentemente prácticas (talleres) de dos horas de duración e independientes entre sí. Este formato permite personalizar al máximo la formación para adaptarla a las necesidades de los asistentes, de modo que cada docente pueda elegir cuáles de las cuatro sesiones quiere asistir.
Entre el lunes 4 y el jueves 7 de noviembre, hemos desarrollado esta propuesta, en este caso adaptada al profesorado de FP, en el centro granadino CES Ramón y Cajal, al que queremos agradecer la invitación para desarrollar esta actividad. En la formación han participado 30 docentes, algunos de los cuales han asistido a las cuatro sesiones y otros sólo a algunas de ellas.
La semana de la IA en el CES Ramón y Cajal se inició con el taller de título «Introducción a la inteligencia artificial en educación: historia, principales conceptos y cuestiones éticas», facilitado por nuestro compañero David Álvarez. En la segunda sesión, «El aula inteligente: tu aliado virtual en la enseñanza», los asistentes tuvieron ocasión de conocer diferentes herramientas de inteligencia artificial generativa para elaborar materiales complementarios para clase.
El tercer taller, facilitado por Nacho Cabrero, llevaba por título «Proyectos inteligentes: integrando la IA en el aprendizaje basado en retos» y se centró en el uso de diferentes herramientas de IA para cada una de las fases del aprendizaje basado en retos en Formación Profesional.
La última cita de esta Semana de la Inteligencia Artificial permitió a los asistentes explorar todas las posibilidades que asistentes virtuales como ChatGPT ofrecen a los docentes para desarrollar materiales, elaborar actividades de aprendizaje, diseñar pruebas de evaluación o, simplemente, redactar comunicaciones para el alumnado y las familias. Esta cuarta y última sesión, de título «Transformando la Educación con IA Generativa: ChatGPT para Profesores», estuvo facilitada por Miguel Ángel López.
A continuación puedes ver algunas fotos de la formación.
