febrero 2013

El futuro

Que quede claro, no hay marcha atrás: el futuro es digital… Lo verdaderamente importante de este debate es el modelo de sociedad que queremos construir. Cómo y a qué precio (sí, sí, precio: nada es gratis) incorporemos la tecnología en nuestras vidas determinará si somos capaces de crear una sociedad digital culta y multialfabetizada en

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Presentación de La Semana de los Proyectos en el CEP de Marbella-Coín

Mañana, a las 17.00, Conecta13 presentará en el CEP de Marbella-Coín La Semana de los Proyectos a los equipos directivos de la zona. La intención es ofrecer una visión general del proceso formativo y de desarrollo profesional que implica La Semana de los Proyectos a los equipos directivos para que estos, a su vez, ofrezcan

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Se habla de…Educación Superior en el Informe NMC Horizon.

La edición del Informe NMC Horizon 2013 acaba de salir a la luz. Destacan del análisis las seis tecnologías emergentes que, en tres horizontes de adopción, puede que veamos en funcionamiento en los próximos años: This year’s NMC Horizon Report identifies massively open online courses (MOOCs) and tablet computing as technologies expected to enter mainstream

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Charla sobre e-learning y aprendizaje en la Red

La Escuela de Arte de Granada, en colaboración con Conecta13, ha puesto en marcha una nueva línea estratégica para incorporar los recursos digitales orientados hacia el desarrollo personal y profesional para la promoción de artistas y proyectos artísticos en la Red. Para ello desarrollará una serie de actividades formativas y de sensibilización dirigidas al alumnado

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MOOCs, un territorio de amenazas y oportunidades

por David Álvarez MOOC es el acrónimo de Massive Open Online Course, es decir curso abierto masivo en red, una expresión que utilizó por primera vez Dave Cormier para referirse al curso Connectivism and Connected Learning [CCK08] dirigido por los canadienses Siemens y Downes en 2008 desde la Universidad de Manitoba, un curso en el que, junto a

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