marzo 2013

Razones y formas de hacer un MOOC: ideas para un diseño localmente sostenible

por Fernando Trujillo En el punto donde se unen las TIC y la gestión de las universidades o las grandes instituciones educativas (ministerios, consejerías, empresas del sector, etc.), los MOOCs son uno de los temas de interés desde hace ya algún tiempo. Este interés tiene dos orígenes principales: por un lado, como mi compañero David

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Entornos personales de aprendizaje: del aprendizaje autónomo a la educación edupunk

por David Álvarez La llegada de las tecnologías al aula se ha visto en muchos casos como una irrupción, en la medida en que tienden a desestabilizar un statu quo que, por otra parte, lleva perpetuándose desde la revolución industrial. Las tecnologías modifican la forma en que nos relacionamos y la forma de acceder a la información, lo

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El clip del viernes: «Indefensión aprendida»

La indefensión aprendida es un tecnicismo que se estudia en psicología. Según la wikipedia se refiere a la condición de un ser humano […] que ha aprendido a comportarse pasivamente, sin poder hacer nada y que no responde a pesar de que existen oportunidades para ayudarse a sí mismo, evitando las circunstancias desagradables o mediante

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