¿Puedes imaginar una empresa que encargara a uno de sus trabajadores que se dedique exclusivamente a hacer preguntas?¿Imaginas que una empresa permita a uno de sus trabajadores que se atreva a cuestionarse los modos de funcionamiento dentro de la empresa?¿Y una escuela?¿O una universidad?¿Te imaginas un centro educativo en el cual los estudiantes o un […]
Se habla de… pregunting Leer más »
Analizamos los resultados de tus evaluaciones a lo largo de toda tu vida académica, analizamos tus gustos y preferencias, analizamos con quién te relacionas en el Campus (y fuera de él), lo comparamos todo con tus otros compañeros y compañeras así como con el nivel de exigencia de cada una de las materias de un
Se habla de… Data Mining en Educación Superior Leer más »
La autonomía y la personalización no son incompatibles con la vinculación con el otro. La escuela debería, desde este punto de vista, promover experiencias masivas de conectividad – favorecidas ahora por las potencialidades de las nuevas tecnologías – con el diferente, con el lejano. Juan Carlos Tedesco, Los desafíos de la Educación Básica en el
La conectividad y el Otro Leer más »
El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) acaba de publicar los resultados de la encuesta realizada desde la Red Social Internet en el Aula sobre Redes Sociales y Docentes, una encuesta que han contestado más de 1.500 docentes. Además, en un ejemplo de buenas prácticas, han liberado el ‘código fuente’ de
Se habla de… Docentes y Redes Sociales Leer más »
Principio de educación: la escuela, como institución normal de un país, depende mucho más del aire público en que íntegramente flota que del aire pedagógico artificialmente producido dentro de sus muros. Sólo cuando hay ecuación entre la presión de uno y otro aire la escuela es buena. Consecuencia: aunque fuesen perfectas la segunda enseñanza inglesa
Sobre la intransferibilidad de Finlandia Leer más »
Mike Springer publicó ayer en Open Culture una fantástica entrada con una colección de artistas icónicos trabajando en sus talleres. Cada uno de los clips de esa entrada merece ser visto con atención – y deleite. Elegimos para nuestro «clip del viernes» a Pablo Picasso en la película Visite à Picasso del cineasta Paul Haesaert: creatividad,
El clip del viernes: Artistas en el taller Leer más »
Las tecnologías – nuevas o no – no son exteriores a nosotros, y por tanto no nos impactan: en realidad, somos seres tecnológicos, lo cual elimina cualquier lectura de exterioridad técnica. Vicente Luis Mora, El lectoespectador: Deslizamientos entre literatura e imagen
por Fernando Trujillo. A finales de 2012 Brad Feld publicó el libro Startup Communities: Building an Entrepreneurial Ecosystem in Your City. Vivimos un boom en la difusión de actividades emprendedoras pero en ciertos ecosistemas esta actividad es constante, fructífera y se extiende por diversos sectores y ámbitos de la actividad empresarial. Precisamente Feld analiza y propone
Comunidades emprendedoras: #ForumInnovAtlas Leer más »
WordPress.com anunció ayer a través de su blog la creación de Classrooms, un servicio de blog especialmente destinado a la comunidad educativa. En principio, cualquier rediseño de un servicio para hacerlo más adecuado a la comunidad educativa nos parece interesante, especialmente si proviene de WordPress.com, pero en este caso habrá que analizar el «nuevo» producto
Classrooms, el nuevo servicio de WordPress.com Leer más »
