En Conecta13 estamos convencidos de la importancia de compartir, y desde nuestra constitución en 2013 hemos trabajado por liberar tantos recursos y herramientas como hemos podido, respetando siempre los deseos de aquellas personas, instituciones y empresas con las que hemos tenido ocasión de trabajar. Trabajando con la Sección de Formación de la Diputación de Jaén […]
#IE_RED, un nuevo recurso abierto de Conecta13 Leer más »
Nos hemos animado a celebrar este peculiar Día del Libro en confinamiento con propuestas de lectura para compartir con nuestra comunidad. Encontrarás de todo: literatura, ensayo, divulgación, novelas gráficas, etc. Esperamos que te resulte tan interesante explorar esta lista como para nosotros ha sido escribirla. Fernando Trujillo Lost in translation, de Ella Frances Sanders (Los
18 Propuestas de Lectura del Equipo de Conecta13 para celebrar el Día del Libro Leer más »
Esta entrada es una adaptación al castellano del artículo “Rethinking distance learning and how to make it work for all students” de Katy Sturm, publicado el 23 de marzo de 2020 en la sección ‘blog’ de la web PBLWORKS. Una de las primeras cosas que nos viene a la mente cuando escuchamos «Aprendizaje a distancia» es
Repensar el aprendizaje a distancia y cómo hacer que funcione para todo el alumnado Leer más »
En 2013 publicamos el documento Artefactos Digitales para el Diseño de Actividades y Tareas de Aprendizaje, en el que proponíamos 15 tipos de actividades de aprendizaje y 14 artefactos digitales, con el propósito de ayudar al profesorado a diseñar las actividades que mejor se adaptaran a sus necesidades y recursos. El documento incluía una tabla
Artefactos Digitales, versión 2020 Leer más »
Debido al coronavirus estamos viviendo la situación de excepcionalidad educativa más radical que ha vivido el mundo desde las grandes guerras del siglo XX: centros educativos cerrados, alumnado y profesorado recluidos en sus casas, dudas e incertidumbre en torno a los procesos habituales en el sistema educativo (evaluación del segundo trimestre, escolarización del próximo año,
Deberes escolares en tiempos de confinamiento: ¿son eficaces? Leer más »
Desde hoy lunes 16 de marzo, y en principio hasta el lunes 30, siguiendo las indicaciones de las autoridades sanitarias, todo el equipo de Conecta13 desarrollará su actividad en el horario habitual pero en modalidad de Teletrabajo. Debemos reconocer que la sucesión de informaciones y medidas nos ha tomado a todos por sorpresa. En nuestro
En Conecta13 también nos quedamos en casa Leer más »
Cuando oímos hablar de Educar en Igualdad casi siempre pensamos en medidas de acción positiva dirigidas a las mujeres, no obstante, la educación en igualdad es un requisito de una sociedad democrática que nos interpela a todas y todos. Significa tener los mismos derechos y obligaciones, las mismas oportunidades para poder llevar vidas plenas. Movilizaciones
Por qué la educación en igualdad aún es necesaria Leer más »
La revolución digital y las necesidades de aprendizaje en un mundo en continua transformación han dado lugar a una serie de nuevas ideas y conceptos como, por ejemplo, el de los microaprendizajes (Langreiter y Bolka, 2005): El microaprendizaje como término refleja la realidad emergente de la creciente fragmentación tanto de fuentes como de unidades de
Microaprendizajes y NOOCs Leer más »
En el marco del módulo 3 del MOOC #ComeInAcciónMagistral «Comunidades Educativas Innovadoras (2ªEd.)«, organizado por Acción Magistral en colaboración con INTEF y Conecta13 en su creación y dinamización, se celebra esta semana el encuentro en directo “Ideamos: la mentorización de proyectos”. Un encuentro cuyos protagonistas ya fueron participantes en la primera edición de este MOOC , y ahora nos cuentan
La mentorización de proyectos. #ComeInAcciónMagistral Leer más »
