Cuando oímos hablar de Educar en Igualdad casi siempre pensamos en medidas de acción positiva dirigidas a las mujeres, no obstante, la educación en igualdad es un requisito de una sociedad democrática que nos interpela a todas y todos. Significa tener los mismos derechos y obligaciones, las mismas oportunidades para poder llevar vidas plenas. Movilizaciones […]
Por qué la educación en igualdad aún es necesaria Leer más »
La revolución digital y las necesidades de aprendizaje en un mundo en continua transformación han dado lugar a una serie de nuevas ideas y conceptos como, por ejemplo, el de los microaprendizajes (Langreiter y Bolka, 2005): El microaprendizaje como término refleja la realidad emergente de la creciente fragmentación tanto de fuentes como de unidades de
Microaprendizajes y NOOCs Leer más »
Abrimos hoy las inscripciones a nuestro NOOC «Creación de recursos audiovisuales» (#AudiovisualNOOC). Un curso online y abierto para aprender a diseñar y crear recursos audiovisuales para tu aula dándole un giro a tus clases aprovechando los nuevos lenguajes audiovisuales. Una nueva propuesta de Conecta13 para docentes con sensibilidad por las nuevas realidades. Este NOOC se enmarca dentro
NOOC «Creación de recursos audiovisuales» Leer más »
En el marco del módulo 3 del MOOC #ComeInAcciónMagistral «Comunidades Educativas Innovadoras (2ªEd.)«, organizado por Acción Magistral en colaboración con INTEF y Conecta13 en su creación y dinamización, se celebra esta semana el encuentro en directo “Ideamos: la mentorización de proyectos”. Un encuentro cuyos protagonistas ya fueron participantes en la primera edición de este MOOC , y ahora nos cuentan
La mentorización de proyectos. #ComeInAcciónMagistral Leer más »
Ya adelantábamos a final de 2018 el fallo de los Premios del Consejo Social de la Universidad de Granada en favor de Conecta13, en la categoría de transferencia de conocimiento. El acto de entrega de los premios, que tuvo lugar el pasado 21 de marzo, en el Salón de Rectores del Hospital Real, estuvo presidido
Premio a Conecta13 del Consejo Social de la Universidad de Granada Leer más »
SELFIE es una iniciativa de la Comisión Europea para ayudar a los centros educativos que quieran integrar la tecnología en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación. Es una herramienta interesante por filosofía y diseño (te animo a leer la sección About SELFIE) y los días 4 y 5 de abril se ha celebrado en Madrid el SELFIE
Innovación educativa en el contexto de la transformación digital: SELFIE Leer más »
Se estaba haciendo de esperar, pero ya está aquí la tercera edición de #Educaiguales. Ya están abiertas las inscripciones a este MOOC que comenzará el próximo 26 de febrero y que durante 5 semanas nos propondrá revisar cuestiones sobre estereotipos, el lenguaje en distintos medios, las orientaciones profesionales, la violencia de género, etc. Una propuesta
A por la 3ª edición de #EducaIguales Leer más »
En la última década es habitual encontrar referencias al proceso de Design Thinking en los distintos ambientes donde se aplica. Al ser una metodología con base en la investigación, fácil de entender y enfocada al usuario es susceptible de ser adaptada en muchos y diversos campos, lo que le da una presencia relevante en muchas
Design Thinking. Un viaje emocional Leer más »
Los centros educativos encuentran cada día nuevos retos que afrontar, fruto de una realidad en la que el cambio permanente y la incertidumbre son las únicas certezas con las que contamos. La Innovación Social Educativa surge como una estrategia para abordar esta diversidad de retos desde la propia comunidad educativa, aportando soluciones creativas y haciendo
Innovación Social Educativa, afrontando los Retos Educativos en Comunidad Leer más »
Hoy miércoles 2 de mayo participamos en la Jornada de difusión del Proyecto CRISSH2020, que tiene lugar en el Pabellón de Francia (Isla de la Cartuja, Sevilla) a partir de las 10:30 de la mañana. CRISS es un proyecto orientado a elaborar un marco para la competencia digital del alumnado de primaria y secundaria, así
Jornada de Difusión del Proyecto CRISSH2020 Leer más »
