Frato en el Parque de las Ciencias de Granada

Frato en el Parque de las Ciencias de Granada

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El Parque de las Ciencias de Granada acogerá a partir del próximo viernes 11 de marzo una exposición muy singular dedicada a reflexionar sobre la educación, de la mano del pedagogo e investigador Francesco Tonucci ‘Frato’. La inauguración de la misma contará con la presencia del propio Frato que impartirá una conferencia a las 17:30 de la tarde con el mismo título que la exposición: ‘Imaginar la educación. 50 años con Frato’. La entrada es libre, hasta completar el aforo del Auditorio (Edificio Macroscópio), y a continuación se visitará la exposición.


tonucciFrancesco Tonucci, nacido en la ciudad de Fano (Italia) en 1940, es más conocido por el seudónimo “Frato”, con el que comenzó a firmar una serie de viñetas a través de las cuales analizaba de forma crítica la educación. Frato es pedagogo e investigador, autor de numerosas publicaciones sobre el papel de la infancia en los ecosistemas urbanos. Precisamente su proyecto de investigación-acción ‘La Ciudad de los Niños’, desarrollado en 1991 en su ciudad natal, es un referente en este ámbito.

Realizó estudios de pedagogía en la Universidad Católica del Sagrado Corazón de Milán. Con 28 años recibió una distinción en ese campo y empezó a satirizar la realidad de la escuela a través del nombre de “Frato”, nombre que surge al fusionar las primeras sílabas de su nombre.

Tonucci, ya jubilado, trabajó como maestro, si bien en 1966 comenzó su etapa como investigador, llegando a ser el director del Departamento de Psicopedagogía en el Instituto Psicológico del Consejo Nacional de Investigación. Sus investigaciones se han centrado en el desarrollo cognitivo de la infancia y su relación con la metodología educativa.

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Foto de Tonucci | publicada originalmente en Flickr por Andalucía es Salud con licencia CC-by-nc-nd
Como forma de participación, la rebelión…

Como forma de participación, la rebelión…

Citas

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Etienne Wenger establece que el objetivo principal de las comunidades de práctica es la construcción de significados y esto se articula atendiendo a dos elementos clave, la cosificación (es decir, el proceso de convertir ideas en artefactos) y la participación. En relación a esta última indica que “la rebelión suele ser señala de mayor compromiso que la conformidad pasiva.

Clip del viernes: una tienda de piratas para mejorar la competencia lectoescritora

Clip del viernes: una tienda de piratas para mejorar la competencia lectoescritora

El clip del viernes

826Valencia_entradaEl escritor Dave Eggers relata en esta charla TED cómo convirtió una editorial en una tienda de artículos para piratas y bucaneros, para poder ofrecer a los estudiantes con necesidades educativas especiales, fundamentalmente alumnado inmigrante que no hablaba inglés en casa, atención personalizada con sus tareas escolares para mejorar su competencia lectoescritora.

826 Valencia, además de ser la dirección en San Francisco donde se encuentra este peculiar espacio, ha servido de punto de arranque de una iniciativa que se ha extendido a otras ciudades norteamericanas a través de una entidad sin ánimo de lucro (826 National), demostrando no sólo el auge del voluntariado social sino también invitándonos a convertirnos en agentes de cambio en colaboración con las escuelas de nuestro barrio o de nuestro pueblo.

Realmente inspirador, ¿verdad? Buen fin de semana.

imagen | 826 Valencia por Jorge Zapico con licencia CC-by-nc-sa

Estuvimos en TEDx Madrid

Estuvimos en TEDx Madrid

Se habla de...

La semana pasada tuvo lugar el evento TEDx Madrid en el recinto del Matadero en Legazpi. Allí tuvimos ocasión de ver y escuchar las experiencias e ideas de mucha gente interesante, así como participar en las numerosas Unlessons  en las que las personas asistentes que previamente lo habían comunicado tuvieron la oportunidad de mostrar y compartir sus propuestas con los compañeros que quisieran.

Allí se habló de dislexia, de filosofía, de ciencia marina o de origami además del imprescindible humor.

Sin embargo, desde el punto de vista educativo, lo que nos gustaría resaltar aquí es la existencia de los TED educativos o TED-ED, una serie de video-lecciones que incluyen propuestas de actividades, investigación y debate, además de ofrecer la oportunidad de personalizar las lecciones de acuerdo con nuestros intereses.

Dicen que los vídeos de TED son, tras la Wikipedia, el recurso educativo más utilizado por docentes de todo el mundo.

Y tú, ¿tienes alguna experiencia al respecto? ¿Nos la cuentas?

Se habla de: Tendencias educativas

Se habla de: Tendencias educativas

Se habla de...

por Miguel Ángel Ariza

Según la Wikipedia tendencia es un patrón de comportamiento de los elementos de un entorno particular durante un período. Cuando hablamos de tendencias solemos pensar en mercados financieros, diseño, moda, tecnología, … Pero no debemos olvidar que uno de los sectores donde también se marcan tendencias es el educativo. Recientemente nos hemos encontrado con un artículo donde se reflejan las 10 tendencias más populares en la educación europea y norteamericana. Su autora, , recoge estas tendencias, que os presentamos a continuación, de un estudio realizado por mencoplatform: Explorando la educación del mañana, hoy.

Estas 10 tendencias educativas son:

    • Herramientas Web para la Educación
    • Recursos educativos online
    • Alfabetización Digital
    • Redes Personales de Aprendizaje
    • Enseñanza semi-presencial
    • Medios de Comunicación Social en Educación
    • Moderadores de contenidos digitales
    • Mobile Learning
    • Juegos Digitales en Educación
    • Pizarras digitales Interactivas

Os dejamos también una infografía donde se detalla dicha información.

Exploring Tomorrow

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Y para tí ¿Cuales son las tendencias?

Se habla de … Curadores de contenido en educación

Se habla de … Curadores de contenido en educación

Se habla de...

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por Miguel Ángel Ariza

Buscar y filtrar en la web, gestionar, descubrir, Identificar tópicos, producir contenido, compartir, citar la fuente, actualizar tópicos, hacerlo con determinado calidad y enfoque, son las acciones que definen un buen proceso de curación de contenidos. Son muchas y conocidas las herramientas que se utilizan para ellos: ScoopStorifyCurationsoftPearltreesPage One CuratorTumblrPinterestPaper.liSnip.it, …

Pero, ¿qué ocurre si hablamos de educación?, ¿cuáles son las más utilizadas?, ¿hay herramientas específicas? Os mostramos las cinco herramientas más usadas en el campo de la educación.

  1. EDCANVASofrece la red como “lienzos” a profesores y estudiantes para organizar los materiales educativos. Una de las ventajas claras de este sitio es lo fácil que es integrar el contenido de Google, YouTube, Flickr, Dropbox o el escritorio de un usuario con el motor de búsqueda integrado. Permite integrar vídeos, imágenes y otros archivos. Otra característica interesante es la posibilidad de crear comentarios de audio que pueden ayudar a los estudiantes.
  2. EDUCLIPPERes una plataforma educativa para estudiantes y docentes para explorar, compartir y aportar recursos. Una diferencia entre eduClipper y otros sitios de curación de materiales educativos es que este sitio permite al usuario elegir un nivel de privacidad. Un usuario puede decidir la creación de un eduClipboard y mantenerlo en privado o hacerlo público y compartirlo a través de Twitter, Facebook, Tumblr, Pinterest, Evernote, Edmodo o correo electrónico.
  3. LEARNISTes una red de aprendizaje social donde los usuarios pueden fijar el texto, imágenes, video y audio para crear “consejos” y aprender acerca de ciertos temas o materias. Permite a los “propietarios de mesa” invitar a otras personas a colaborar con ellos para agregar contenido. Fuera de las aulas, los profesores pueden conseguir en Learnist dar a los estudiantes la tarea de crear una tabla como tarea.
  4. MENTORMOB: los usuarios pueden crear listas de reproducción de “aprendizaje” concreto. Su objetivo es recoger recursos en listas de reproducción de aprendizaje, que tienen el propósito de enseñar a los usuarios a hacer algo nuevo. A través de recursos como páginas web, vídeos, imágenes y blogs, que se combinan a la perfección para crear “lecciones”.
  5. SCOOP.IT!: quizás el más usado entre los docentes, con su simple diseño de dos columnas, permite a los usuarios la cura de contenidos en línea en un formato similar a una revista en línea. El sitio cuenta con un “motor de sugerencias” intuitiva que puede recomendar contenido relevante basado en palabras clave y permite a los usuarios dejar comentarios o mensajes dan un pulgar hacia arriba virtuales.

Os animamos a que los descubráis y esperamos que os sean útiles.

Conocéis o usáis otros, no dudéis en dejar vuestros comentarios. Un saludo.