El primer reto de #eduPLEmooc… ¿serás capaz de conseguirlo?
ProyectosEl primer reto de #eduPLEmooc, abierto a todo el mundo mundial, aunque no te registres en el curso…
El vídeo de presentación además de una referencia explícita a Star Wars incluye un pequeño homenaje a una popular serie de animación. ¿Serás capaz de encontrarlo? Si es así te reto a hacer un pequeño vídeo que incluya el fragmento con el homenaje y la escena original, y que lo compartas en los comentarios de este artículo o en Twitter con el hashtag del curso: #eduPLEmooc.
Habrá recompensa para la primera (o el primero) que haga ese vídeo y lo publique… 😉
Y si quieres inscribirte en el curso, puedes hacerlo de forma gratuita AQUÍ.
MOOCINTEF, la nueva oferta de MOOC de educaLAB
NoticiasTras la exitosa experiencia que el INTEF llevó a cabo el año pasado, en la que participó Conecta13 no sólo en el diseño pedagógico y en la elaboración de contenidos y actividades sino también en la dinamización de los dos cursos masivos que se pilotaron, nos llega la nueva convocatoria de cursos masivos para 2015 que incluye la segunda edición de los dos cursos desarrollados por Conecta13 (sobre ABP y sobre PLE) más otros ocho cursos que irán viendo la luz desde la semana que viene hasta final de año.
En esta ocasión nuestra participación en el proyecto está vinculada a la dinamización de los 10 cursos, una actividad sobre la que hemos adquirido una valiosa experiencia gracias a la participación en diversos proyectos relacionados con cursos masivos, con colaboración con la Escuela Andaluza de Salud Pública, la Universidad de Granada o la Editorial Edinumen, entre otras organizaciones.
Los cuatro primeros cursos, que se desarrollarán durante los dos próximos meses, son los siguientes:
- Enseñar y evaluar la competencia digital
- eTwinning
- Aprendizaje Basado en Proyectos (2ª edición)
- Entornos Personales de Aprendizaje (2ª edición)
El período de inscripción del primero de ellos, cuyos materiales han sido desarrollados por Manuel Area y Belén San Nicolás, ya está abierto y el curso comenzará el próximo lunes 27 de abril con una duración total de 5 semanas. La inscripción es como siempre gratuita y puedes hacerla mediante este formulario. Si ya participaste en alguno de los MOOCs anteriores (ABP, PLE o Preguntas PISA) necesitas hacer la inscripción nuevamente, ya que estos MOOCs se desarrollaran en una nueva plataforma basada en Open edX.
Puedes seguir la actividad del curso en Twitter usando la etiqueta #CDigital_INTEF.
Nuevo MOOC de Conecta13
ProyectosTras las experiencias de #eduPLEmooc, #ABPmooc_INTEF y #mooc24mooc, el equipo de Conecta13 nos embarcamos en nuevo curso abierto masivo y en línea.
En esta ocasión lo hacemos en colaboración con la Escuela Andaluza de Salud Pública, una veterana institución andaluza dedicada a la formación de profesionales de la salud que tiene su sede, igual que nosotros, en Granada.
El curso, Innovación en la Formación Continua, tendrá un duración de cuatro semanas, con inicio el 3 de noviembre, y junto al diseño social en el que creemos en Conecta13 para este tipo de experiencias de aprendizaje, sumamos otros ingredientes novedosos para quienes se animen a participar.
Como novedad este curso, además de la opción de participación abierta y gratuita, ofrecerá la oportunidad de recibir una certificación para aquellas personas que la necesiten.
En breve se abrirá el proceso de inscripción. Por el momento puedes seguirnos en Twitter y suscribirte al canal RSS del blog del curso para no perder ninguna novedad.
imagen | Instagram and other Social Media Apps por Jason Howie en Flickr con licencia CC-by
¡Corre, corre, #eduPLErunning, corre!
NoticiasEl pasado veinte de enero os lanzamos un reto: ¡correr y conectar! Coincidiendo con el #eduPLEmooc, el MOOC del INTEF dirigido por nuestro compañero David Álvarez, os propusimos correr conectados: el #eduPLErunning consiste en que cada uno corre en su ciudad y en su momento, pero todos conectados a través de la red.
Han pasado cuarenta y dos días desde aquel 20 de enero y llega el momento de valorar el desafío y ver quién ha sido la persona que más kilómetros ha recorrido.
Al reto se han unido noventa corredoras y corredores que han hecho juntos 8.582 kilómetros, lo cual nos habría permitido llegar corriendo desde Tarifa hasta Riga, capital de Letonia – y aún nos habrían sobrado algunos kilómetros para el calentamiento, claro 😉
Es más, con tanta carrera hemos quemado 669.325 calorías, lo cual representa aproximadamente unas 1.312 Big Mac de McDonald’s (que ronda las 510 calorías una sola hamburguesa).
En fin, creo que nos merecemos un descanso, disfrutar del reto… y ¡declarar a la persona ganadora!
Y la persona ganadora es… ¡el amigo Juan Carlos Turégano @aulaticbio!
Juan Carlos ha corrido 446.16 km, lo cual representa más de diez kilómetros diarios durante el transcurso del #eduPLErunning. Os dejamos aquí el podium de los seis corredores y corredoras más constantes y esforzados 🙂
A todos ellos, y a los ochenta y cuatro restantes, les queremos dar las gracias por su participación en #eduPLErunning. Y al ganador, el amigo Juan Carlos Turégano (@aulaticbio) le rogamos que nos siga en Twitter (@conecta13) y que nos envié un DM para ponernos en contacto para la resolución del desafío: el derecho a elegir un proyecto de crowdfunding de la plataforma Goteo, al cual Conecta13 realizará una donación en su nombre para apoyar la financiación de ese proyecto.
Para acabar, una sencilla reflexión: en realidad, con #eduPLErunning hemos ganado todos. Hemos disfrutado de #eduPLEmooc con las zapatillas puestas, hemos practicado nuestro deporte favorito y hemos tenido motivos, además, para compartir nuestra afición con #latribudelPLE:
Ahora ya sólo nos resta pedirte dos favores: ¡sigue corriendo y no pierdas de vista tu pantalla! En breve comienza #ABPmooc_intef: habrá que correr, ¿no?
Un abrazo
Correr y conectar: #eduPLErunning
Proyectos ReflexionesDice Haruki Murakami, en su conocido libro De qué hablo cuando hablo de correr:
Lo que de veras da calidad a la vida no se encuentra en cosas fijas e inmóviles, como los resultados, las cifras o las clasificaciones, sino que se halla, inestable, en nuestros propios actos.
Esta concepción dinámica de la “calidad de vida”, vinculada con nuestros propios actos (y las decisiones que los inspiran), se podría aplicar a dos verbos que, en principio, no tienen nada en común: correr y conectar.
¿Nada en común? Para empezar ambas son actividades puramente humanas: estamos diseñados, física y cognitivamente, para realizar ambas funciones y para disfrutar con ambas. Correr es el modo de desplazamiento que hemos usado, por necesidad o por placer, desde que nos erguimos en la Prehistoria. Comunicar es el punto de partida para nuestra socialización y nuestra enculturación, los dos procesos de expansión de la identidad que nos hacen enteramente, profundamente humanos.
Es más, desde hace un tiempo correr y comunicar son dos de las tendencias que ocupan buena parte del tiempo de ocio de los seres humanos. Por un lado, la participación en carreras populares, medias, maratones y ultramaratones se ha popularizado tanto que han dejado de ser deportes de minorías para ocupar las calles de nuestras ciudades, sus parques y los espacios naturales que las rodean. Por otro lado, las redes sociales se han convertido en un “espacio” más en nuestras vidas en el cual invertimos nuestro tiempo trabando amistades, aprendiendo, relajándonos o haciendo negocios.
Por esta razón, Conecta13 propone a los aficionados a la carrera y a las redes sociales un desafío vinculado con el #eduPLEmooc del INTEF. Este desafío, llamado #eduPLErunning, consiste en apuntarte al grupo de corredores y corredoras del #eduPLEmooc: aquella persona que haga más kilómetros entre el día de hoy, 20 de enero de 2014, y el día de la finalización de #eduPLEmooc, 3 de marzo de 2014 recibirá como premio el derecho a elegir un proyecto de crowdfunding de la plataforma Goteo, cuya filosofía de “proyectos con ADN abierto” tanto apreciamos, y Conecta13 realizará una donación en su nombre para apoyar la financiación de ese proyecto.
Así que si te gusta correr y te gustan las redes sociales, apúntante a #eduPLErunning – y también a #eduPLEmooc, claro 😉
Correr, comunicar, corre, comunicar, correr, comunicar… En el fondo, como dice Murakami,
Lo más importante para nosotros es, en la mayoría de los casos, algo que no puede verse con los ojos (aunque sí sentirse con el corazón).
Salud
Llegó el día de #eduPLEmooc
Noticias
13 de enero. Llegó el día. Un año de trabajo ve hoy la luz: se abren las puertas de #eduPLEmooc, el primer MOOC del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de España.
Desde finales de diciembre de 2012 Conecta13, con nuestro CEO David Álvarez a la cabeza, ha estado colaborando con el INTEF y la Fundación CSEV en el diseño de esta experiencia única de aprendizaje: un MOOC en castellano sobre entornos personales de aprendizaje (PLE) dirigido, fundamentalmente, a docentes pero abierto a todas aquellas personas interesadas en su desarrollo profesional a través de la red.
Ha sido un año emocionante y de intenso aprendizaje. Desde cuestiones teóricas sobre desarrollo profesional y aprendizajes a través de la red en formatos masivos y abiertos hasta los aspectos más técnicos, fundamentales en esta modalidad formativa, diseñar este MOOC ha sido, sin duda, una tarea apasionante. Es más, admitámoslo: aún estamos en los albores de estas nuevas formas de aprender y lo masivo, abierto y en línea supone un reto cuyo potencial transformador de la realidad educativa y profesionalizadora apenas conseguimos imaginar, y mucho menos controlar en toda su extensión. Disfrutar de esta experiencia, como diseñadores o como participantes, supone sentir el vértigo de las primeras veces y la oportunidad de las grandes ocasiones.
En todo caso, en este primer MOOC del INTEF hemos puesto lo mejor de nostros mismos para el diseño de una experiencia que ha atraído, como nos cuenta hoy mismo David en su blog e-aprendizaje, a 7.093 participantes a día de hoy. Además, se ha generado una energía de participación y colaboración que se concreta en un extenso listado de #mentoresPLE (¡gracias a todas y a todos de corazón!) y una serie de iniciativas de remezcla y co-creación que David describe en e-aprendizaje y que permiten hablar de #eduPLEmooc como MOOC conectivista.
Si te apetece participar en #eduPLEmooc, existen diversas formas de hacerlo:
Te invito, si no lo has hecho aún, a matricularte y participar de esta experiencia. Tú tienes total libertad para recorrer el camino como te apetezca, incluso puedes limitarte a ver lo que hacemos, ya que casi toda nuestra actividad será en abierto, a través del Blog del curso, de nuestro canales en Youtube y Vimeo, en Twitter con el hashtag #eduPLEmooc, e incluso el espacio de debate es abierto [sólo es necesaria la inscripción para participar en los hilos de conversación].
También puedes seguir nuestra cuenta en Twitter @eduPLEmooc y suscribirte a la newsletter mediante la que curaremos los mejores contenidos generados por los participantes.
Así pues, ¡hoy es el día de #eduPLEmooc! Esperamos que la experiencia sea útil para ti y que encuentres en ella razones y maneras para expandir tu PLE con nosotros. ¡Anímate: te estamos esperando!